| dc.creator |
Paul Messaris |
|
| dc.date |
1995 |
|
| dc.date.accessioned |
2013-05-30T13:19:31Z |
|
| dc.date.available |
2013-05-30T13:19:31Z |
|
| dc.date.issued |
2013-05-30 |
|
| dc.identifier |
http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/mediekultur/article/view/1049 |
|
| dc.identifier |
http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=19019726&date=1995&volume=11&issue=23&spage= |
|
| dc.identifier.uri |
http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/5710 |
|
| dc.description |
Kognitions- og neurovidenskaben har i de senere år givet inspiration til en fornyet interesse inden for film- og medieforskningen for menne- skets grundlæggende evne til at percipere og forstå visuel kommuni- kation. I denne artikel tager Paul Messaris udgangspunkt i kognitions- forskningen og de empiriske studier, der foreligger på området. Forfat- teren argumenterer på den baggrund mod den udbredte antagelse, at evnen til at forstå visuel kommunikation kræver kendskab til et sæt af figurative konventioner - et særligt "sprog", som skal tillæres. Tvært- imod synes evnen til at forstå visuel kommunikation at hænge sammen med generelle kognitive evner og erfaring fra den virkelige virkelighed. Oversættelse ved Gunhild Wernblad. |
|
| dc.language |
dan |
|
| dc.publisher |
SMID - Society of Media researchers In Denmark |
|
| dc.source |
MedieKultur : Journal of Media and Communication Research |
|
| dc.title |
Visuel "læsefærdighed": En teoretisk sammenfatning |
|