Kognitions- og neurovidenskaben har i de senere år givet inspiration 
 til en fornyet interesse inden for film- og medieforskningen for menne-
 skets grundlæggende evne til at percipere og forstå visuel kommuni-
 kation. I denne artikel tager Paul Messaris udgangspunkt i kognitions-
 forskningen og de empiriske studier, der foreligger på området. Forfat-
 teren argumenterer på den baggrund mod den udbredte antagelse, at 
 evnen til at forstå visuel kommunikation kræver kendskab til et sæt af 
 figurative konventioner - et særligt "sprog", som skal tillæres. Tvært-
 imod synes evnen til at forstå visuel kommunikation at hænge sammen 
 med generelle kognitive evner og erfaring fra den virkelige virkelighed. 
 Oversættelse ved Gunhild Wernblad.