| dc.creator |
Almeida Alberto Carlos |
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| dc.date |
2002 |
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| dc.date.accessioned |
2013-05-30T12:40:09Z |
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| dc.date.available |
2013-05-30T12:40:09Z |
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| dc.date.issued |
2013-05-30 |
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| dc.identifier |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-62762002000200008 |
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| dc.identifier |
http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=01046276&date=2002&volume=8&issue=2&spage=328 |
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| dc.identifier.uri |
http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/5341 |
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| dc.description |
Este artigo aborda um tema tradicional dos erros de medição, o questionário e, mais especificamente, a posição da pergunta no questionário. Veremos que perguntas idênticas, ou muito semelhantes, podem levar a resultados completamente diferentes dependendo da posição da pergunta no questionário e, adicionalmente, do assunto tratado pelo questionário. O artigo mostra que uma mesma pergunta, sobre a memória do voto em Benedita da Silva, uma política negra do Partido dos Trabalhadores, obteve resultados muito diferentes em pesquisas semelhantes em tudo, excetuando-se os seus respectivos temas e a posição desta pergunta no questionário. |
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| dc.publisher |
Centro de Estudos de Opiniao Publica da Universidade Estadua |
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| dc.source |
Opinião Pública |
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| dc.subject |
Erro de medição |
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| dc.subject |
metodologia |
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| dc.subject |
construção de questionário |
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| dc.subject |
memória do voto |
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| dc.title |
O efeito do contexto e posição da pergunta no questionário sobre o resultado da medição |
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