• Manager im Deutschunterricht und Studenten in Unternehmen. Erfahrungen mit einem fachbezogenen Projektunterricht 

  Miková, Katarína (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Interpreting successful lingua-franca interaction. An analysis of non-native-/non-native small talk conversation in English 

  Meierkord, Christiane (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Fokusdomäne von Gradpartikeln im Deutschen und Russischen 

  Poljakova, Svetlana (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Zur Bedeutung von 'geschweige (denn)' 

  Pasch, Renate (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Ein Beitrag zur Partikelanalyse - Beispiel: 'doch' 

  Graefen, Gabriele (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Die Partikel 'allein'. Klassifizierungs- und Bedeutungsprobleme 

  Brauße, Ursula (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Verschiedene Arten der Art und Weise: zu ihrer Positionierung im Deutschen und Englischen 

  Pittner, Karin (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Some considerations on the structure of VP in Italian: Manner adverbs, movement patterns and the interpretation of indefinites 

  Pili, Diana (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Objektklitika und Informationsstrukturierung im Bulgarischen 

  Janewa, Valja (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Zur Geschichte von Partikeln: russisch 'uzhe' und 'uzh' 

  Mendoza, Imke (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Lexikalische, syntaktische und prosodische Mittel der Differenzierung von KONTRAST und KORREKTUR am Beispiel des Slowakischen 

  Adamíková, Marcela (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• The Usefulness of the Concept of Competence in Explaining Language Shift 

  Terborg, Roland (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Rußlanddeutsche Jugendliche in Meckenheim oder Der Zusammenhang von Sprache und Identität 

  Wiarda, Birte v. (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Selbstidentifikation via Varietätengebrauch. Sprachverhalten und Spracheinstellungen in der Berliner Sprachgemeinschaft der 90er Jahre 

  Regener, Irena (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• On the Description of National Varieties: Examples from (German and Austrian) German and (English and American) English 

  Grzega, Joachim (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Was Hänschen nicht lernt... Der Streit um die Sprache in der Schule als Manifestation des kastilisch-katalanischen Sprachkonflikts 

  Klug, Constanze (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Der Sprachkontakt Französisch - Katalanisch im Roussillon 

  Noufal, Constanze (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Die soziolinguistische Situation von Chilenen deutscher Abstammnung 

  Ziebur, Ulrike (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• Schwedisch als die zweite Nationalsprache Finnlands: Soziolinguistische Aspekte 

  Saari, Mirja (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)
• TestDaF oder ZOP? Welche Prüfung sagt mehr über die Studierfähigkeit aus? 

  Schleif, Susanne Katharina (European University Viadrina, Faculty for Cultural Sciences, 2013-05-30)

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