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Utilizando Tecnologia Computacional na Análise Quantitativa de Movimentos: Uma Atividade para Alunos do Ensino Médio

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dc.creator Magalhães Mônica G. Menezes de
dc.creator Schiel Dietrich
dc.creator Guerrini Iria Müller
dc.creator Marega Jr. Euclydes
dc.date 2002
dc.date.accessioned 2013-05-29T20:55:45Z
dc.date.available 2013-05-29T20:55:45Z
dc.date.issued 2013-05-30
dc.identifier http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-47442002000200004
dc.identifier http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=article&issn=01024744&date=2002&volume=24&issue=2&spage=97
dc.identifier.uri http://koha.mediu.edu.my:8181/jspui/handle/123456789/1898
dc.description Neste artigo é descrito o projeto ''Análise Quantitativa de Movimentos", que está sendo desenvolvido por alunos e professores de quatro escolas públicas da região de São Carlos-SP, sob a orientação da equipe do CDCC/USP. A análise de movimentos reais e dos obtidos no laboratório é realizada utilizando-se um software desenvolvido pelo CDCC e na linguagem LOGO. Dados da avaliação do projeto são apresentados.
dc.publisher Sociedade Brasileira de Física
dc.source Revista Brasileira de Ensino de Física
dc.title Utilizando Tecnologia Computacional na Análise Quantitativa de Movimentos: Uma Atividade para Alunos do Ensino Médio


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