تتحدث الرسالة عن إستراتيجية مقترحة قائمة على توظيف المختبر الافتراضي لتنمية التفكير الابتكاري والتحصيل في مادة الفيزياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية