أثر استراتيجية التعليم المتمايز لتدريس الأحياء على تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

دي سبيس ـ الرئيسية
→
الرسائل الجامعية
→
الرسائل الجامعية المناقشة في جامعة المدينة
→
الرسائل العلمية بدرجة الماجستير
→
قسم المناهج وطرق التدريس
→
أعرض المادة

أثر استراتيجية التعليم المتمايز لتدريس الأحياء على تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

عوض, أحمد جمال بحيري محمد

رابط: http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126437

تاريخ: 2019-04-14

مستخلص:

تتحدث الرسالة عن أثر استراتيجية التعليم المتمايز لتدريس الأحياء على تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

أعرض تسجيلة المادة الكاملة