DSpace Repository

إستخدام استراتيجية الصفوف المعكوسة في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الفقه والاتجاه نحوه لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

Show simple item record

dc.contributor.author الجرعي, أحمد محمد عبدالله
dc.date.accessioned 2019-01-31T10:33:40Z
dc.date.available 2019-01-31T10:33:40Z
dc.date.issued 2019-01-31
dc.identifier.uri http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126425
dc.description.abstract تتحدث الرسالة عن إستخدام استراتيجية الصفوف المعكوسة في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الفقه والاتجاه نحوه لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ar_SA
dc.language.iso ar_SA ar_SA
dc.subject استراتيجية - الصفوف - المعكوسة - الفقه ar_SA
dc.title إستخدام استراتيجية الصفوف المعكوسة في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الفقه والاتجاه نحوه لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ar_SA
dc.type Thesis ar_SA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account