تتحدث الرسالة عن تصور مقترح لمنهج الدراسات الإسلامية للمرحلة الثانوية في أكاديمية أسباير في قطر في ضوء القيم الأخلاقية المناسبة لمواجهة تحديات العولمة الثقافية