The Middle Miocene vertebrate fossil sites from the Somosaguas Campus of the Complutensian University of Madrid (Pozuelo de Alarcón) have provided many fossils from 23 mammal species, dated in local zone E (MN5, Middle Aragonian). In this work we show new research results which allow recognizing a new species of rhinoceros for the Madrid Basin (Prosantorhinus douvillei) and defining a new species of hamster (Cricetodon soriae nov. sp.). The succession shows several episodes of debris-flow deposits transporting bones, pebbles and arkosic sands, discordant below and above lacustrine sediments. The deposits contain an alteration sequence of micas, with neomorphic clays progressively more evolved and caliche lining on top, wich indicate increasing aridity. The richness of the Somosaguas fossil association allows us to relate this site with other assemblages of similar age, which gives a biogeographical pattern close to the palaearctic-palaeotropical transition associations. This is coincident with the
palaeoclimatic data provided by the mammalian association, which indicates the presence of tropical conditions with strong hydric seasonality. A mosaic of environments integrated within a savanna biome is inferred in the area, combining open areas and small woodlands associated to a lacustrine environment. The isotopic analyses indicate a progressive cooling and drying trend, which correlates with the
inferred global climatic changes in this period around 14 million years ago.
Los yacimientos de vertebrados del Mioceno medio del Campus de Somosaguas de la Universidad
Complutense de Madrid (Pozuelo de Alarcón) han proporcionado numerosos restos pertenecientes a
23 especies de mamíferos datados en la zona local E (MN5, Aragoniense Medio). En este trabajo se presentan nuevas aportaciones a su estudio, que han permitido descubrir una especie de rinoceronte no citada anteriormente en la cuenca de Madrid (Prosantorhinus douvillei) y la definición de una especie nueva de hámster (Cricetodon soriae nov. sp.). La sucesión muestra varios episodios de coladas de tipo debris-flow con transporte de huesos, rocas y arcosas discordantes por debajo y por encima de un relleno lacustre. Los depósitos contienen una secuencia de alteración de micas con arcillas de neoformación progresivamente más evolucionadas y vetas de caliche hacia techo, indicando aridez creciente. La riqueza del conjunto de macro y microvertebrados de los yacimientos de Somosaguas permite relacionarlo con el de otros yacimientos de edad similar, resultando en un patrón biogeográfico de transición paleártico-paleotropical. Esto coincide con los datos paleoclimáticos aportados por la fauna de mamíferos, que indican la existencia de condiciones tropicales con estacionalidad hídrica muy marcada. Se infiere la existencia en el área de un mosaico de ambientes dentro de un bioma de sabana, combinando áreas abiertas y bosquetes asociados al medio lacustre. El análisis isotópico indica un progresivo enfriamiento y aridez, que se correlaciona con los cambios climáticos inferidos a escala global en este período, hace unos 14 millones de años.
La Universidad Complutense de Madrid (UCM), la Comunidad Autónoma de Madrid (CAM) y el Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCYT) han proporcionado financiación para la
realización de las excavaciones a lo largo del último lustro (AE00-0256-DIF). La realización de este trabajo se enmarca
dentro de los proyectos BTE2002-1430, BTE2003-03001, CGL2004-02094/BTE, CGL2005-03900/BTE, CGL2006-01773/BTE y CGL2006-04646/BTE del Ministerio de Educación
y Ciencia y PR1/06-14470-B de la Universidad Complutense de Madrid. La UCM y la CAM concedieron ayudas a los grupos de investigación UCM-CAM 910161 sobre Registro
Geológico de Períodos Críticos: Factores Paleoclimáticos y Paleoambientales y UCM-CAM 910607 sobre Evolución de Mamíferos y Paleoambientes Continentales Cenozoicos.
M.H.F. disfruta de un contrato UCM del Programa «Ramón y Cajal» del Ministerio de Educación y Ciencia. M.J.S. disfruta
de un contrato CSIC del Programa «Juan de la Cierva» del Ministerio de Educación y Ciencia.
Peer reviewed