<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>الرسائل العلمية بدرجة الدكتوراه</title>
<link>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/16479</link>
<description/>
<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 02:33:26 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-14T02:33:26Z</dc:date>
<item>
<title>تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية</title>
<link>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126470</link>
<description>تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية
أحمد محمد الصوقعي عسيري, فاطمة،
هدف البحث إلى الوصول إلى تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات، والتعرف على فنيات التعامل مع المختبرات الواجب إكسابها لمعلمي الكيمياء، وتشخيص درجة ومستوى الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات ومدى مراعاتهم لها، والوصول إلى أسس وإجراءات لتصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات، ومعرفة أثر الدورات التدريبية على تقديرات معلمي الكيمياء لدرجة أو مستوى الأداء المهني في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي.وبناءً على مشكلة البحث وأهدافها فإن المجتمع المستهدف هو معلمي الكيمياء في المدارس الثانوية الحكومية (بنين - بنات) في منطقة عسير بالمملكة العربية السعودية والبالغ عددهم (164) (152) معلم ومعلمة كيمياء على التوالي.واقتصر إجراء البحث الحالي على عينة عشوائية من معلمي الكيمياء، حيث تم اختيارها من ثلاث إدارات تعليمية تابعة لإدارة التعليم بمنطقة عسير (أبها، خميس مشيط، رجال المع) بواقع (25) معلم ومعلمة من كل إدارة تعليمية، وتطلب البحث استخدام الاستبانة كأداة لتحقيق الأهداف والإجابة على أسئلة الدراسة، من خلال استطلاع درجة ومستوى الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء ومدى تفعيل المختبر في تدريس الكيمياء. وقد توصلت الباحثة في نهاية الدراسة إلى تصور مقترح لتطوير الأداء المهني في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات من خلال الدورات التدريبية العملية وفي إطار احتياج المعلمين لمواكبة التطور العلمي.
تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية
</description>
<pubDate>Wed, 01 Sep 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126470</guid>
<dc:date>2021-09-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>تخريج الأحاديث والآثار المسندة في كتاب الأوسط لابن المنذر الجزء المطبوع من بداية كتاب التيمم حتى نهاية باب ذكر وضوء الجنب إذا أراد النوم من كتاب الاغتسال من الجنابة</title>
<link>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126466</link>
<description>تخريج الأحاديث والآثار المسندة في كتاب الأوسط لابن المنذر الجزء المطبوع من بداية كتاب التيمم حتى نهاية باب ذكر وضوء الجنب إذا أراد النوم من كتاب الاغتسال من الجنابة
بلفاس, عمر يحيى علي
تتحدث الرسالة عن تخريج الأحاديث والآثار المسندة في كتاب الأوسط لابن المنذر الجزء المطبوع من بداية كتاب التيمم حتى نهاية باب ذكر وضوء الجنب إذا أراد النوم من كتاب الاغتسال من الجنابة
</description>
<pubDate>Tue, 08 Oct 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126466</guid>
<dc:date>2019-10-08T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>منهج القرآن الكريم في تعامله مع مخالفيه - دراسة موضوعية</title>
<link>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126465</link>
<description>منهج القرآن الكريم في تعامله مع مخالفيه - دراسة موضوعية
فريد, ضروف
تتحدث الرسالة عن منهج القرآن الكريم في تعامله مع مخالفيه
</description>
<pubDate>Tue, 08 Oct 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126465</guid>
<dc:date>2019-10-08T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>تقويم منهج اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالهند في ضوء معايير جودة المنهج مدينة دلهى نموذجًا</title>
<link>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126464</link>
<description>تقويم منهج اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالهند في ضوء معايير جودة المنهج مدينة دلهى نموذجًا
عبد الأحد, ظهير أحمد
تتحدث الرسالة عن تقويم منهج اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالهند في ضوء معايير جودة المنهج مدينة دلهى نموذجًا
</description>
<pubDate>Tue, 08 Oct 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126464</guid>
<dc:date>2019-10-08T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
