<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>قسم المناهج وطرق التدريس</title>
<link href="http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/115151" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/115151</id>
<updated>2026-04-04T02:33:56Z</updated>
<dc:date>2026-04-04T02:33:56Z</dc:date>
<entry>
<title>تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية</title>
<link href="http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126470" rel="alternate"/>
<author>
<name>أحمد محمد الصوقعي عسيري, فاطمة،</name>
</author>
<id>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126470</id>
<updated>2021-09-14T13:28:33Z</updated>
<published>2021-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية
أحمد محمد الصوقعي عسيري, فاطمة،
هدف البحث إلى الوصول إلى تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات، والتعرف على فنيات التعامل مع المختبرات الواجب إكسابها لمعلمي الكيمياء، وتشخيص درجة ومستوى الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات ومدى مراعاتهم لها، والوصول إلى أسس وإجراءات لتصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات، ومعرفة أثر الدورات التدريبية على تقديرات معلمي الكيمياء لدرجة أو مستوى الأداء المهني في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي.وبناءً على مشكلة البحث وأهدافها فإن المجتمع المستهدف هو معلمي الكيمياء في المدارس الثانوية الحكومية (بنين - بنات) في منطقة عسير بالمملكة العربية السعودية والبالغ عددهم (164) (152) معلم ومعلمة كيمياء على التوالي.واقتصر إجراء البحث الحالي على عينة عشوائية من معلمي الكيمياء، حيث تم اختيارها من ثلاث إدارات تعليمية تابعة لإدارة التعليم بمنطقة عسير (أبها، خميس مشيط، رجال المع) بواقع (25) معلم ومعلمة من كل إدارة تعليمية، وتطلب البحث استخدام الاستبانة كأداة لتحقيق الأهداف والإجابة على أسئلة الدراسة، من خلال استطلاع درجة ومستوى الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء ومدى تفعيل المختبر في تدريس الكيمياء. وقد توصلت الباحثة في نهاية الدراسة إلى تصور مقترح لتطوير الأداء المهني في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات من خلال الدورات التدريبية العملية وفي إطار احتياج المعلمين لمواكبة التطور العلمي.
تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية
</summary>
<dc:date>2021-09-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>تقويم منهج اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالهند في ضوء معايير جودة المنهج مدينة دلهى نموذجًا</title>
<link href="http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126464" rel="alternate"/>
<author>
<name>عبد الأحد, ظهير أحمد</name>
</author>
<id>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126464</id>
<updated>2019-10-09T20:56:37Z</updated>
<published>2019-10-08T00:00:00Z</published>
<summary type="text">تقويم منهج اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالهند في ضوء معايير جودة المنهج مدينة دلهى نموذجًا
عبد الأحد, ظهير أحمد
تتحدث الرسالة عن تقويم منهج اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالهند في ضوء معايير جودة المنهج مدينة دلهى نموذجًا
</summary>
<dc:date>2019-10-08T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>فاعلية برنامج كورت للتفكير لدى طلبة جامعة الأمير محمد بن فهد على الذات الأكاديمية واتخاذ القرار</title>
<link href="http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126460" rel="alternate"/>
<author>
<name>الشامسي, سامي جمعه سويد</name>
</author>
<id>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126460</id>
<updated>2019-09-04T22:29:01Z</updated>
<published>2019-09-05T00:00:00Z</published>
<summary type="text">فاعلية برنامج كورت للتفكير لدى طلبة جامعة الأمير محمد بن فهد على الذات الأكاديمية واتخاذ القرار
الشامسي, سامي جمعه سويد
تتحدث الرسالة عن فاعلية برنامج كورت للتفكير لدى طلبة جامعة الأمير محمد بن فهد على الذات الأكاديمية واتخاذ القرار
</summary>
<dc:date>2019-09-05T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلّم النشط في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي العلوم الشرعية واتجاهاتهم نحوه في المملكة العربية السعودية</title>
<link href="http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126450" rel="alternate"/>
<author>
<name>الردادي, فهد بن عايد بن مناور</name>
</author>
<id>http://dspace.mediu.edu.my:8181/xmlui/handle/123456789/126450</id>
<updated>2019-05-26T11:57:48Z</updated>
<published>2019-05-16T00:00:00Z</published>
<summary type="text">فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلّم النشط في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي العلوم الشرعية واتجاهاتهم نحوه في المملكة العربية السعودية
الردادي, فهد بن عايد بن مناور
تتحدث الرسالة عن فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلّم النشط في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي العلوم الشرعية واتجاهاتهم نحوه في المملكة العربية السعودية
</summary>
<dc:date>2019-05-16T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
